土方治疗白癜风浅议水利专业技术人才开发的对策
摘要：本文以竞争环境下的中国社会现状为背景，结合近年来我国相关部门所提出的关于人才开发的文件精神，以及当前我国水利部门所面临着的专业技术人才匮乏的整体状况，全面论述了对水利专业技术人才开发的有效策略，以期为我国的水利事业发展做出贡献。
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关键词：水利 技术人才 开发 对策
当前，城乡生活用水以及灌溉用水受到我国经济发展的影响，我国境内的水力资源开发与运用面临着较为严峻的形势。在这样的背景下，我国水利部门对于专业技术人才的开发至关重要。落实“653工程”文件精神，实施人才开发项目，有利于改善我国水力资源开发与运用的现状，以及规划未来发展计划。
一、建立健全的人才开发机制
我国是水利大国，然而我国又是水资源匮乏国家，因此，开发水利专业技术人才，加强我国水资源管理的意义不言而喻。对专业技术人才的开发需首先建立健全的人才开发机制，具体包括以下几项内容。
1.明确设立目标
任何制度的设立都需结合本着服务大众的思想观念以及坚定的立场，在明确设立目标的基础上排除一切困扰因素，坚定不移地向着目标方向前进。同时，结合上级部门的指导意见以及区域内水利资源的开发与管理现状，制定以解决基本问题以及具备创新能力为主要目标的专业人才开发机制。
2.合理规划方案
机制的设计方案应当针对当前社会的现状，以面向高校毕业生、社会人才引进、内部人才培养三个主要部分开展。机制建设要做到有条理、分层次、科学规划、合理进行，使机制建设能够为部门服务，进而为人民群众服务。
3.完善评价体系
在专业人才开发机制的构建初期，设计者应当同时建立评价标准，以及合理规划资金；在机制运行过程中，针对机制进行科学评价，同时进行投入产出分析，确保机制建设具有实际效用。
二、水利专业人才开发的具体策略
1.开发理念
具体而言，专业人才开发的新理念主要包括三点：
（1）智力+活力=人才。专业人才开发主要包含了两项内容，一是智力开发，二是活力开发。其中，智力开发包括对开发对象的专业培训、引导、交流，以最大限度加强开发对象的智力因素；活力开发主要是针对开发对象的思想教育，如有些职工聪明，对新知识以及新理念都能够尽快把握，然而却有懒惰的恶习，此时，上级领导就应当加强对该职工的思想教育，努力改变职工的工作动力来源，使其以全新的面貌去面对学习和工作。
（2）学习速度小于变化速度等于死亡。严格来说，每个人都应当有明确的个人发展目标，而目标永远是大于个人能力、以及大于社会发展进度的。因此，学习速度应当始终与社会发展进度相适应，目标也应当随着个人能力的加强以及社会发展的趋向随时进行调整。而对于专业人才开发策略而言，这一理念应当对开发目标进行灌输，以及部门责任人应当首先具备。
（3）开发意义大于当前现状。人的成功主要受五种因素的影响：遗传、个人努力、教育、环境以及机会。对于人才的开发应该考虑开发对象是否具备前四种主要素质，而相关水利部门对于专业人才的开发也应当把握一定的“度”，结合开发对象的综合状况，进行有意义的开发工作。开发意义应当始终大于当前的发展现状，否则，耗费的不仅仅是精力，还包括财力，以及同等人才的流失。
2.开发内容
（1）人才选拨。古语云：治国之道，唯在用人。水利专业技术人才开发也是如此。即结合专业人才开发机制，以及设定考核标准，定期或不定期实行人才选拨制度。要善于发现人才，及时重用人才，在避免人才流失的同时使人才发挥效用，服务部门建设。
（2）人才培养。在开发水利专业技术人才的过程中，对于潜在人才的发现以及现有职工的培养是开发机制中的关键所在。据研究，多年来以及当前我国的教育对大多数学生内在潜力的开发不够彻底，换言之，即当前我国大多数民众在智力和非智力因素仍有发展空间。因此，水利部门对现有人才的培养是开发人才的重要策略。
（3）人才调剂。在人才开发过程中，对人才的调剂是一项繁琐而又艰巨的任务。总体而言，相关水利部门要能够对现有职工的综合素质进行全面掌握，且实行人才调剂制度，以保障每个人的特长都能够有效发挥。
（4）人才评价。人才评价是了解一个人的性格以及能力的前提，是指通过一系列科学的手段和方法对人的基本素质及其绩效进行测量和评定活动。人才评价的具体对象不是抽象的人，而是作为个体存在的人内在素质及其表现出的绩效。人才测评的主要工作是通过各种方法对被试者加以了解，从而为水利部门所组织的专业技术人才培养机制提供重要参考和依据。
综上所述，可评定水利专业技术人才的开发是一项艰巨的任务。因此，只有坚定信念，科学规划，开发机制才能发挥最大效用，而专业技术人才也才能更好地为我国水利事业的建设与发展贡献力量。
参考文献
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